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工会影视制作与传播的提升路径思考

发布日期:2020-08-17 08:53信息来源:工人日报浏览量: 【字体:  

随着媒介环境的演化和多媒体技术的发展,形态多样的影视产品已成为人们学问生活和娱乐消费的重要内容。各级工会也已充分认识到影视制作和影像传播在各项工作中的作用,并在实践中持续提升运用影视媒介的能力。

近年来,工会系统发起了一系列影视作品征集和评奖活动。在这些活动中,一批思想性和艺术性俱佳的作品广为传播,形成了较大的社会影响力。然而,目前各地工会的影视制作水平参差不齐。整体而言,工会影视制作仍受制于传统的传播思维范式;作品中常见的技术上的犹豫和勉强,则反映出相当多制编辑对影视艺术与技术尚缺乏充分的认识。工会影视工编辑急需更新理念,转变方法,以释放创造力,从实质上提升影视制作和传播的质量。

第一,要打破传统大众传播的思维范式。当前,人工智能和媒介技术飞速发展,不断影响和改变着社会结构。新时期工会在实现各项职能的过程中,对网络的依托日益强烈。多媒体的网络环境,则要求工会在网络工作中充分重视影视传播的作用,以巩固和拓展在网络空间的话语阵地。

曾经的工会影视制作集中于大众传播、组织传播领域,对外向各级电视台输送节目内容,对内记录生产劳动、开展宣教活动、活跃职工学问。但这种从中心辐射边缘的大众传播结构,受到了以节点交互为根本的网络传播的影响。后者的最大特征是参与传播的所有节点皆有可能成为人们关注的中心,而传播节点的平权化则意味着曾经的中心可能沦为边缘。

工会影视人应当果断打破传统大众传播的思维范式,认真考察新媒介环境下各种影像产品的内容、形貌和传播特征,充满诚意地与广大网民建立起平等互动的传播关系,同时揣摩和研究网民的需求,探索影像得以有效传播的原理和技巧。工会影视人面对着无数劳动者,他们中有不少人身怀绝技、人性生动、精神丰满,但尚未得到充分的展示。如何抓住网民的注意力,以影像作品呈现劳动者和他们的劳动并进行有效传播,这是工会影视人的首要任务。

第二,要强化宣教工作中的学问传播意识。当前,工会仍肩负着宣传党和国家的方针政策、守护意识形态阵地、教育广大职工从而凝聚人心的重大使命。但在当前环境下,工会宣教工编辑应当重新认识和理解宣教工作。

随着人们学问素质的不断提高,尤其是信息社会的到来,人们获取信息的渠道空前丰富,整个社会进入了学习时代,观察和反思的习惯日益形成。人们普遍不再被动认可对社会现象的单一解读,不愿被动接受灌输的价值与观念。当然,这并不意味着工会要放弃宣教。影视作品因其形象性和丰富性,可以成为工会进行学问的、含蓄的宣教重要手段。

工会影像工编辑既要有宣教的意识,又要具备人文情怀和学问意识,要从人在环境中的整体存在、从人的本质价值在劳动和实践中的实现出发,去呈现劳动和劳动者。好的作品并不刻意拔高和赞美,展示而不评价,聚焦于劳动者在劳动中的自然状态。这样的处理保留了人和生活的丰富性,观众自会从中有所触动和思考。

劳动之美、劳动者的价值与尊严、工匠精神等,是对无数劳动者独特、完整、丰富的劳动、生活实践以及情感、精神活动的提炼,这是整个社会可以从内心深处普遍接受的价值。带着人文情怀和学问意识去观察、体验、展示,主题将自然蕴含其中,无需刻意陈说,工会宣教所要弘扬的价值和精神也从而得以在传播互动中持续生成、活泼常新。

第三,要加深对影视艺术本体的认识和理解。影视有其自身的媒介语言和作品形态。但目前工会影视人对影视本体的认识不够充分。一个典型的表现是对文字叙事与影视叙事不加区别,在制作劳模题材的纪录片或戏剧性短片时,不少人试图将劳模事迹报告的文字材料直接翻译成影像。事实上这是很难实现的。以文字写作、传统电视节目制作的思路来创作叙事性的影视作品,将使影视作品失去其独特的表现力。

影视作品是利用有限的叙事时间,展开精彩的场景和动作,并使其蕴含丰富的情感和内涵。影视叙事的基本原理并不难理解,比如,一个影视叙事短片作品,事实上只能讲述一个核心事件,至多附带几个小事件,故事的讲述一般要按照提出问题、设置对抗、解决问题的结构进行。只要对影视语言和叙事具备基本的认识,工会影视人就可以找准创、制作的用力点,进而激发广大工会影视人的创造力和创作热情。

第四,要培育工会影视制作和传播的人才团队。工会影视人应当被赋予宣教者和创编辑的双重身份,并能够看到工会影视制作和职业发展的广阔前景。他们要通过自学和参加培训,通过自主尝试,通过与专业影视领域的外脑、外力在项目上的合作,不断提升业务能力。工会还应当适当增加对影视人才的引进,以满足工会工作对制作和传播跨媒介、多形态影视作品的要求。

工会工编辑对我国各项产业、事业的发展,对以劳动推动时代发展的广大劳动者,有着最直接的认识和感同身受的体验,这是影视创作素材的宝藏。在学问事业和产业的地位被提到国家战略高度,以及影像传播、影视产业飞速发展的时代背景下,工会应继续加大影视工作力度,转变理念与学习方法,用高质量的影视资讯、纪录片、宣传片、短视频、微影片等,在电视台、网络空间、手机平台和整个影视产业空间里,更好地讲述新时代劳动者的故事。(郑志勇)

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